一、军训动员

组织好参训学生的校、院、班三级动员。学校动员学生进入军训状态，继续发扬我校优良的军训传统；学院组织参训学生认真学习军训相关规定，向学生介绍军训的安排和流程、注意事项，特别要强调安全问题、纪律观念和服从意识，树立勇于吃苦、争先创优的精神。

做好军训前参训学生的思想和心理状况调查，掌握学生思想和心理动态，及时预防、发现和解决问题。对存在心理问题的参训学生要及时进行思想沟通，深入了解，杜绝个体心理危机事件的发生。

二、思想动态追踪与引导

所有带队教师应当坚持在训练的第一线，经常深入到参训学生中间，以交谈、日记等方式了解学生的生活、思想问题，随时掌握学生的思想动态，及时解决学生的思想问题。

各院定期（至少两天一次）召开班长例会，听取各班的情况反映，及时发现、解决问题。

加强临时党支部、临时团支部建设，发挥党员的先锋模范作用，鼓励互帮互助，加强对入党积极分子的考察和培养。

要求参训学生写军训心得体会，总结困惑与收获，升华思想。

三、思想升华

做好汇报表演的思想动员工作。鼓励参训学生把优良的传统、严谨的作风发扬光大，树立北林形象。

军训结束时，组织参训学生写好军训总结，带队教师加以点评和指导，以求学生思想上的升华。