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教练式辅导员助力工学院青年教工生涯探索

发表日期:2013-12-27 浏览次数:

1226日下午,工学院近五年进校的青年教工齐聚学研中心C834活动室,大家一起总结2013年,畅想2014年,把自身的长远目标、中期目标、近期目标一步步分解、落地,制定2014年的行动计划,建立支持、鼓励、问责小组,以确保计划的完成。

活动中,于翠霞老师结合《2014让生命绽放––GAETAE管理自我教练手册》的使用,介绍了青年教工进行自我教练的方法与过程,通过人生目标九宫格图、平衡轮、时间管理等工具,分层次多维度诠释“G(目标)-A(注意力)-E(能量)-T(时间)-A(行动)-E(情绪)”自我管理的方法及理论,带领大家探索自己的职业生涯。活动进行了3个多小时,参加活动的老师普遍反映这个下午有很多觉察和发现,理清了目标,明确了新的一年里自己的努力方向,并表示回去后就会付诸行动。

    本次青年教工职业生涯探索实践活动,是“教练在高校的应用研究”的一个组成部分,期望广大教师通过学习和实践,能够掌握简单有效的教练工具和方法,树立积极正向、关注目标和结果的理念,通过个人自我探索、自我觉察、自我发现、自我激励、自我管理等能力的提升,实现自我超越、自我成长和自我发展,拥有幸福、平衡、健康、成功的人生。

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